12月27日，由全国大学生广告艺术大赛(以下简称大广赛)组委会主办，山西大学美术学院承办的“回望与前瞻：大广赛二十年公益广告实践与创新研究”学术研讨会在山西大学会议中心举行。

　　来自全国各大学的专家学者齐聚龙城，回顾了青年创意与时代命题同频共振、艺术表达与社会责任深度融合的二十年，共同探讨在媒体变革与文明互鉴的新时代，公益广告如何更好地传播价值、启迪心灵、塑造未来。

　　从“真题”到“引领”立德树人

　　2005年，一场轰轰烈烈的大学生创意运动正式启动，这个被誉为“中国大学生好创意”的大赛，融合素质教育、专业教育、职业教育、就业教育，在跨学科跨专业的横向交叉中，培养了学生的综合素质和能力，拓展了广告和艺术设计教育的内涵和影响力。尤其组委会把公益广告设定为固定命题项，将价值引领融入创意实践，让无数青年学子从被动的接受者，转变为主动的创作者和传播者，实现了知识、能力与素养的有机统一。

　　20年来，大广赛作为高等教育与广告创意产业紧密结合的学科竞赛典范，践行立德树人的初心使命，坚持每一届都设有主题公益广告命题，引导学生积极参与，逐渐成为大学生群体价值观念培育的有效途径。

　　“一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。大广赛的公益广告命题就是让千千万万学生，通过创意公益广告点亮自己，照亮他人，让社会主义核心价值观内化于心，外化于形。正是这种‘真题真做’加上‘价值引领’的模式，让赛事保持了生命力。”大赛创办人、组委会副主任兼秘书长、教授刘瑞武介绍。

　　截至目前，赛事在全国29个省级赛区开展，吸引了累计超过两百万大学生参与。这一赛事超越了传统广告竞赛对技能与创意的单一考量，通过年度命题的设定、全国范围的动员、严密的赛程仪式以及权威的评审表彰，开启了数百万师生共同参与的一场以公益为名、以创意为媒的年度仪式。

　　从参赛者到评委温暖聚光

　　上海师范大学教授吴冰冰是这次研讨会中比较特殊的参与者，她从最初的参赛者到指导老师，再到大广赛评委，用20年的时间见证了公益广告所带来的温暖与教学意义。在分主题研讨环节，她作了“看见微光”的分享。

　　2005年，她第一次接触大广赛，那时她是参与者。从启蒙中，她看到公益的力量。2007年，她成为一名老师，指导自己的学生参与大赛，并获得了一等奖。大广赛的公益广告也从1.0进代走向2.0时代，学生的创意从“被动关注”到“主动共情”，逐渐体现着青年的担当。后续她指导学生创作的《今天我们静默社交》《无障爱》等作品，完成了从“关注面到“关注人”的深刻转型。“让我们成为聚光者，用好大广赛这本‘活教科书’，培养出更多有光的孩子。”吴冰冰说。

　　同样，四川大学教授杨效宏从如何关注弱势群体的角度，讲述公益广告对创作者的影响。他说，公益广告在关注宏大叙事时，也要关注社会差异群体。大赛产出的不只是作品，更是带动学生参与到社会公益方式中。公益不是施予，而是尊重，用他们参赛的热情，转化为行为方式。这样，最有激情、最有理想的群体走入社会时，就会成为一种公益的力量。

　　从话语建构到家国情怀讲好中国故事

　　座谈会上，多位专家教授提出公益广告的公共话语建构与家国情怀的关系。复旦大学国家文化创新研究中心秘书长、教授张殿元，结合国际国内严峻形式，围绕《公益广告的公共话语建构和国家叙事策略》，阐述了公益广告话语权的问题。山西大学美术学院教授韩志强以《仪式·共同体与立德树人：大广赛公益广告中的国家发展战略需求与青年价值行塑》进行了主旨发言。中国传媒大学教授和群坡用《进一步繁荣公益广告创意，促进公益广高质量发展》为题，提出以“公益广告”进行外交，联合其他国家共同推动“公益广告”发展，更好地讲好中国故事。

　　“每一年的公益命题，绝非随意的社会议题选取，而是经过精心擘画、与国家发展的主旋律共振的凝缩。”韩志强说，青年在创作时，需要将自己的所见所感、所信所悟，转化为具有感染力的视觉或故事符号。这个“感知-理解-转化-表达”的闭环，是一个强大的价值内化机制。因此，在大广赛成为一个情感熔炉，将外在的、认知层面的国家话语冶炼为内在的、情感层面的家国情怀。

　　研讨会上，专家们表示，大广赛公益广告赛事，远非一场简单的学科竞赛。它是一个设计精密、运行高效的“国家青年社会化”创新仪式，是将青年置于主体地位，为其提供将才华与国家需要相结合的仪式剧本，并引导他们在创造中体验、在体验中认同，是一条行之有效的育人之路。

　　会议期间，与会专家教授还围绕大广赛公益广告的综合成效与影响研究、思政教育与价值引领研究、“以赛育人的实践路径研究、融入课程体系的方法研究和数智时代下的创新发展研究五大核心议题进行深入交流与研讨。(完)